兵马未动，粮草先行。新学期伊始，上大附中在学生到校之前，为班主任开展了专题培训，为新学期的班级管理工作奠定良好的基础。

学生处主任助理马晓燕首先回顾了学校教育部重点人际课题实施过程，汇报了结题进展，肯定了班主任队伍在课题研究中的重要作用，鼓励班主任继续投身教育科研，提升教育管理能力。

团委副书记蔡弋则以"基于培养学生干部领导力的思考"为题为班主任进行了"如何培养班干部的领导力"的实务培训，蔡老师深入浅出，运用案例引入的方式让班主任更好地理解如何培养领导力的问题。

学生处主任顾敏霞则向班主任解读了良好学习品质的五个要素，并就动力、操作两个内部系统及支持、监控两个外部系统介绍了如何培养学生的心理品质，为本学期班主任进行学生学习品质的培养进行了指导。

副校长刘华霞从四个意识角度为班主任新学期工作引航——问题启动的问题意识、任务驱动的操作意识、专业引领的理论意识、合作互动的团队意识。刘校长从自身的工作经历出发，将自己多年工作的探索与思考与班主任们共勉。

上大附中班主任队伍不仅战斗力强、团结、和谐，同时是一支善于思考、敢于创新的队伍。近年来，学生处以课题推动班主任成长，在班主任心理主题教育课、班主任微团队、微技能、人际课题、生涯课题的引领下，涌现了一批成长迅速、管理有方、育人有术的班主任。今后，学校将继续秉持课题引领，促进班主任专业化发展，打造精品班主任队伍。